好大喜功

昨天看電視的新聞節目，講優質教育基金的成效。其中一家學校辦了個學校電視台，花了80多萬，其中包括一個20多萬的studio，和許多每副幾萬元的專業級器材。

當然是做了冤大頭啦！校長和老師都不是專業，於是所有東西都是按照器材公司的建議購買。人家是做生意的，當然希望你買的越貴越好。例如一部24聲軌的mixer，我這個外行也知道，又不是拍MTV或歌舞片，哪兒用得著24條聲軌？

之前介紹過的導演Rodriguez說過︰「荷里活很多導演拍戲遇到難題時，就用錢來解決；我沒有錢，就用腦袋來解決。」

創意不是用金錢和器材就能夠堆砌出來的；相反，資源匱乏，就是把學生的創意逼出來的時候。可惜，我們的官僚和教育行政人士都不大明白這個道理。他們的理解範圍，只限於一堆堆好看的硬件。

這已經不是最糟糕的case了。另外也有學校，幾萬元買一副乒乓球的發球機。學校裡甚麼最多？最多人。學生有必要對著一副機器練球？

還有學校用幾十萬建了個滿是器材的健身室。我的天。躲在暗無天日的室內做gym，留待他們長大成為忙碌的上班族之後吧。十幾歲的少年，應該是在陽光底下的操場上盡情跑跳流汗的啊。